【三院動(dòng)態(tài)】惠州三院2020年新員工人文醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)圓滿結(jié)束！

2020年8月30日“白求恩精神教育基地”正式落戶惠州市第三人民醫(yī)院！為進(jìn)一步廣泛深入傳播醫(yī)學(xué)人文精神，把白求恩精神教育基地打造成輻射粵東、珠三角乃至粵港澳大灣區(qū)的重要支點(diǎn)平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的醫(yī)學(xué)人文交流，近日，惠州三院在院本部多功能會(huì)議室分批舉辦了為期三天的新員工人文醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)。惠州三院及醫(yī)聯(lián)體單位新入職的臨床醫(yī)技、護(hù)理人員共130余人參加了此次培訓(xùn)。

惠州三院黨委專職副書記楊燕媚作動(dòng)員講話。她表示，惠州三院是一所具有深厚文化底蘊(yùn)和悠久歷史的醫(yī)院，是全國人文愛心醫(yī)院，也是白求恩精神教育基地，我們一直在傳承人文精神，人文氣息濃厚，針對(duì)新員工開展的人文醫(yī)學(xué)培訓(xùn)是希望讓人文的種子在醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)中“生根發(fā)芽”，并將所學(xué)的人文技能知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，更好地為人民群眾服務(wù)。

楊燕媚副書記講話

此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了廣東省醫(yī)師協(xié)會(huì)人文醫(yī)學(xué)工作委員會(huì)副主任委員黃東健授課。他講座的題目是《人文醫(yī)學(xué)技能的臨床應(yīng)用》，并以實(shí)用案例分享為切入點(diǎn)，深入淺出地講授了人文醫(yī)學(xué)技能和醫(yī)患溝通的基本理論和基本技能，讓學(xué)員對(duì)人文醫(yī)學(xué)技能在臨床診療過程的應(yīng)用有了更深刻的了解。

黃東健副主任委員授課

為了使新員工更全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文知識(shí)，感受人文醫(yī)學(xué)理念的強(qiáng)大力量，惠州三院人文講師團(tuán)的老師們采用個(gè)性化設(shè)計(jì)模式，針對(duì)不同的學(xué)員講授不一樣的主題，使課程與臨床實(shí)際工作貼合緊密，與個(gè)人生活、職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。

本次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，包括《三院人文建設(shè)歷程》、《人文醫(yī)學(xué)技能的臨床應(yīng)用》、《護(hù)理工作中人文關(guān)懷與溝通》、《與病人建立和諧關(guān)系的技能》、《醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)合作與溝通技能》、《解釋問題與病情告知的技能》、《應(yīng)對(duì)難纏患者的技能》、《人文性采集病史的技能》、《應(yīng)對(duì)壓力的技能》等多個(gè)方面。

人文講師風(fēng)采

培訓(xùn)還有角色演練環(huán)節(jié)，將理論知識(shí)與情景教學(xué)融合，加強(qiáng)了學(xué)員們身臨其境的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)感。課堂上學(xué)員們積極參與互動(dòng)，課堂氛圍輕松活躍。

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示受益匪淺，對(duì)于提高新員工的人文素養(yǎng)與技能，促進(jìn)其醫(yī)患溝通技能等核心勝任力的提升，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系及今后工作都具有重要的指導(dǎo)意義。

全情投入角色扮演

惠州三院將持續(xù)秉承“不忘醫(yī)者初心、牢記醫(yī)學(xué)使命”的人文理念，堅(jiān)定不移地踐行白求恩精神，大力推進(jìn)醫(yī)院人文醫(yī)學(xué)培訓(xùn)技能，使創(chuàng)新的人文服務(wù)理念融入到三院人的心中，將人文力量熔鑄為醫(yī)院發(fā)展的生命力，改善患者就醫(yī)體驗(yàn)，承擔(dān)起更大的社會(huì)責(zé)任，助力健康惠州和一流城市建設(shè)。