實習(xí)生們，這是一幫可愛的孩子，看到他們，總會想起那時候的自己，和那些值得珍惜回味的歲月。

實習(xí)，對于某些人來說也許是人生的一次跨越，也許是社會角色的一個轉(zhuǎn)變，把握住了，你就能找清楚自己的方向，坦蕩地迎接未來的挑戰(zhàn)。只要你以正確的態(tài)度對待，那么你所學(xué)到的將會是意想不到的豐富多彩。

曾經(jīng)有很多學(xué)生跟我說：老師，實習(xí)很無聊啊，像我們學(xué)藥劑的，不過就是調(diào)配處方，這放到誰那不會呢？坦白說，從前我也是這么想的。是的，很簡單，但是要把這樣簡單的事情做好，就不是一件易事了。

短短的幾個月實習(xí)時間，想要真正學(xué)到東西，就必須要靠自己的意志和努力，而不是走馬觀花般知道事情該怎么做就可以了。一個真正愛學(xué)習(xí)的人，會不斷的尋找新的問題，然后解決，就這樣重復(fù)，直到自己掌握了更多。藥房服務(wù)并不是枯燥乏味的，不僅需要你掌握足夠的藥學(xué)知識，更要求你懂得如何才能更好的與醫(yī)生、患者溝通，我們需要學(xué)習(xí)的遠遠超過想象。

所幸藥劑科的實習(xí)生們都有自己的智慧。雖然每一次輪崗對于他們來說都是一次挑戰(zhàn)，他們要熟悉新的環(huán)境，遇見新的人，做新的事。也許會有那么一段時間迷茫，但過后，又是一片碧海藍天。每每遇到開心或不開心的事情他們都會跟我分享，身為帶教老師，我很慶幸這樣被信任。

我也輪崗了，對于新的環(huán)境也有些擔(dān)憂，但憂慮很快煙消云散，是他們，陪我走過了那一陣短暫的迷茫。同學(xué)們很細(xì)心的給我講述新崗位要注意的事情，要把握的規(guī)律，他們在我需要的時候總是給我最及時的幫助。同事在一旁看了笑了，說：到底誰才是老師啊？我說：“師”“生”并無絕對界限，誰能傳道授業(yè)解惑誰便是師者。

很快，他們就要結(jié)束實習(xí)回到學(xué)校中去，萬分不舍也是無可奈何。我只希望他們能夠在實習(xí)過后能領(lǐng)悟到什么，能夠確定自己未來的方向，明白自己想要的東西，然后努力去爭取。希望在他們回望的那一刻，定格在腦海的是在三院留下的最美好的記憶。